Cinco cosas que tu hijo/a aprende si no le pegas jamás

y son tan importantes para su vida que siempre te estará agradecido.

1- Nadie tiene derecho a pegarle, ni a agredir su cuerpo. Su cuerpo es un bien preciado que merece ser tratado con respeto SIEMPRE. Haya hecho lo que haya hecho, haga lo que haga, ningún otro niño/a, ningún otro adulto/a (familiar, profesor/a, entrenador, etc), ninguna pareja en el futuro puede dañarle físicamente.  Le estás protegiendo de ser víctima de violencia familiar, bulling escolar, abusos sexuales, violencia machista o de género, etc.

Cuando nadie me ve (La soledad en la niñez / adolescencia)

Imagen SUZANNE WOOLCOTT

Casi a diario veo adolescentes que no son vistos/as. No los ven en sus casas, ni tampoco en la escuela. Los veo y me duelen desde su vulnerabilidad hecha fortaleza y su resiliencia.

A veces me pregunto cuándo dejamos de llamarlos niños/as para convertirlos en esos mini adultos/as que no son, por muy independientes que parezcan.

Cómo acompañar a nuestros hijos/as en la vuelta al cole

Imagen Leadro Lamas.

Cada septiembre, miles de niños/as, tal vez millones, abandonan sus casas, y como decía mi amiga Elena Mayorga el otro día, calles, plazas y parques se quedan desiertos.

¿Y si mi hijo/a me sale delincuente?

Imagen: Jutta Bauer

A veces me escriben lectoras y/o me comentan madres cercanas de niños -sobre todo varones- criados con apego seguro (no sé por qué pero es algo bastante de género) que les surge de repente -desde lo más profundo- ese miedo irracional a una futura "delincuencia" de su hijo, al menor síntoma de agresividad que ven en él. Esto ocurre incluso con niños muy pequeños o bebés.

Las palabras puñal

Imagen Miguel Tanco

Cada día usamos con nuestros hijos cientos, tal vez miles de palabras. 

En cada una de nuestras expresiones elegimos, consciente o inconscientemente, cada una de esas palabras, con su calidad emocional, con su poder como alimento o cuchillo, con su capacidad para cuidar y amar  o (algunas veces) destruir.

La educación libre en la televisión pública.

Hoy hemos presenciado en La 2 de RTVE un programa especial sobre la educación libre, que incluye el vídeo de un proyecto que me encanta "La escola Liberi" en Premià de Mar (Barcelona) con la participación de Cristina Romero (maestra y escritora de libros muy recomendables como  Una rEVOLución en la escuela. Despertando al dragón dormido") y un posterior debate sobre las escuelas alternativas con Manel Martínez fundador de la Escola Liberi (cuya intervención me ha parecido muy acertada y contundente);  Ramón Flecha (catédratico de sociología de la UB) y Mari Cruz Lagar de SEK (con la que discrepo bastante).

Para Todos La 2 - Debate: Una escuela alternativa

• Para Todos La 2 - Debate: Una escuela alternativa

Educar es principalmente escuchar, acompañar…

Hoy os traigo algo diferente. Para quienes no la hayáis leído os dejo la entrevista que me ha realizado Pilar Martínez Alvarez de Maternidad Continuum dentro de su ciclo titulado "Otra educación es posible". Así sabéis un poco más de mi faceta profesional como profesora de secundaria en la enseñanza pública...

14 años, 14 de febrero y sin novio

Imagen: Antonio Joao Santos

Hoy escribo esto pensando en mis alumnas, y en mi hija en un futuro, pero sobre todo en las hijas pre-adolescentes y adolescentes de las mujeres que me leen.

Hace un tiempo dije en facebook que alguien tenía que empezar a explicar a las niñas que tal vez el gran amor de su vida iban a ser sus hijxs.

La libertad de las niñas

Al menos flores, al menos cantos...

Quedará de nosotros

algo más que el gesto o la palabra:

Este deseo candente de libertad,

esta intoxicación,

¡se contagia!.

GIOCONDA BELLI

Imagen  Mònica Mauri

Hija mía,

que no te engañen, tu libertad no termina cuando empieza la de los demás. Tu libertad no limita al norte con la mía, al sur con la de papá, al este con la del vecino de enfrente, al oeste con la de tu mejor amiga…

Hija mía, eso no es libertad.

Querida "niña mala"...

Hace unos días escribí un post llamado "Hija mía tú no necesitas ser una niña buena...", viendo su repercusión y leyendo algunos comentarios sentí que me había dejado a alguien muy importante en el camino. Existe la falsa creencia de que un niño no educado en la pedagogía negra del control de conducta, los premios y los castigos, se va a convertir -de manera irremediable- en el tan incomprendido y estigmatizado "niño malo" o "la niña mala". Nada más lejos de la realidad. Esta carta les libera y complementa a la anterior...

Imagen César Luís Orozco

Querida "niña mala",

Hija mía, tú no necesitas ser una “niña buena”…

 Imagen by Faby

Hija mía, tú no necesitas ser una “niña buena”, porque los niños son niños, no son buenos ni malos, y desde que naciste sé que eres mágica e irrepetible, como cada niño/a que nace… tú solo tienes que ser tú. 

Sé que para ti no existen las palabras “bueno” y “malo”, ni siquiera las expresiones “portarse bien” o “portarse mal”. Sé que eso no lo vas a aprender en casa, pero estás escolarizada y te relacionas con gente de muchos tipos, por lo que esa visión “blanco o negro” del mundo -que tanto nos gusta a los adultos- algún día te llegará.